*VII Международный конкурс компьютерных работ для детей юношества и студенческой молодежи «Цифровой ветер 2009»: В.Маргун – III место, в номинации «Двумерная статическая графика», награждена дипломом, сертификатом, ценными подарками. (диплом, сертификат)

* Московский областной журналистский конкурс среди детских и молодежных общественных объединений «Звездный путь», посвященный 50-летию полета в космос Ю.А.Гагарина, В.Подобед – I место, номинация «Стенгазета» ,2011 г. (диплом)

* Московский открытый конкурс по новым информационным технологиям 2010 года: В.Маргун – победитель (диплом), А.Якушева – победитель (диплом)

* Московский открытый конкурс по новым информационным технологиям 2011 года: Е.Пилявская, 6 кл. – победитель, (диплом), Д.Колмыков, 8 кл. – победитель, (диплом), А.Романихина, 9 кл. – победитель, (диплом), В.Кузьмин, 9 кл. – победитель, (диплом), А.Матушевская,10 кл. – победитель, (диплом), А.Мяльдзин,10 кл. – победитель, (диплом)

* Московский открытый конкурс по новым информационным технологиям 2012 года: Д.Колмыков, 9 кл. – победитель, (диплом), А.Бакушкин , 9 кл. – победитель, (диплом), И.Попов, 9 кл. – победитель, (диплом), А.Зебрин, 10 кл. – победитель, (диплом), Е.Чертихина, 4 кл. – победитель (диплом)

* Международный конкурс компьютерной графики «Планета Земля», 2010 г.: А.Якушева, 8 кл. – диплом «За удачное воплощение авторского замысла», (диплом),В.Маргун, 8 кл. – диплом «За удачное воплощение авторского замысла», (диплом)

* муниципальный проект, посвященный 70-летию битвы под Москвой, 2011 г.: 10А и 11А классы – II место в номинации «Видеомонтаж», (диплом)

* муниципальный проект «Пусть не будет войны никогда!», посвященный 65–летию Победы в Великой Отечественной войне, 2010 г., В.Четверухин 8 кл. – победитель (грамота), А.Якушева 8 кл. – победитель, (грамота)

* Всероссийская игра-конкурс «Инфознайка 2012»: А.Макеев, 2 кл. –победитель,(диплом), В.Васюхин, 3 кл. – победитель, (диплом), М.Кочеткова, 3 кл. – победитель (дипломы)

* Всероссийская игра-конкурс «Инфознайка 2011»: А.Ермакова, 3 кл. – победитель (диплом)

* Всероссийская игра-конкурс «Инфознайка 2010»: Е.Смирнова, 3 кл. – победитель, (диплом), А.Ракитянская, – 3 кл. – победитель. (диплом)

* муниципальный конкурс по компьютерной графике 2010 г.: В.Маргун, 8 кл. – I место , (диплом), А.Якушева, 8 кл – 2 место. (диплом)

* муниципальный конкурс по компьютерной графике 2009 г.: В.Маргун, 6 кл. – I место ( грамота)

* муниципальный конкурс по компьютерной графике 2011 г.: Пилявская Е. (6 кл.), — финалист, Подобед В.(10 кл.) , – финалист, (грамота), Стукалкина Е. (9 кл.) – финалист (грамота)

* Всероссийская игра-конкурс «Инфознайка 2009» : Ракитянская А., 4 кл. – победитель, (диплом), Давидович Д., 6 кл. – победитель, (диплом), Скляров М., 6 кл. – победитель, (диплом), Лактанов М., 6 кл. – победитель, (диплом).

* Муниципальный конкурс по компьютерной графике 2012 г.: Е.Стукалкина , 10 кл. – победитель, (грамота),М.Шашкина, 10 кл. – финалист, (грамота)

*Всероссийский конкурс «IT-прорыв», участник Д. Чередова , 9 кл., (диплом)

*IX Международный конкурс компьютерных работ для детей юношества и студенческой молодежи «Цифровой ветер 2010», участники: В.Маргун – 8 кл., А.Якушева 8кл., (сертификат)

*X Международный конкурс компьютерных работ для детей юношества и студенческой молодежи «Цифровой ветер 2011», участники: Д.Майоров – 7 кл., И.Соколова – 9 кл., (сертификат)

*XI Международный конкурс компьютерных работ для детей юношества и студенческой молодежи «Цифровой ветер 2012», участники: А.Кугущев – 10 кл., Е.Чертихина – 4 кл., (сертификаты)

*участие во Всероссийском конкурсе «Найди свой ответ в WWW 2009» (С.Лазарев – 9 кл., А. Корчагин -9 кл., А. Бобкова – 10 кл.) (свидетельство)

Компьютерный мир или реальность

Прочитав мою сказку, вы вместе с главными героями окунётесь в мир приключений, которые происходят в загадочном мире Интернета!
                                                                                           Виктория Маргун

    В большом просторном компьютерном классе сидит учитель и объясняет ученику, как работать в программе.
— Сейчас мы с тобой зайдём в программу, которая называется MicrosoftWord— это один из наиболее распространенных текстовых редакторов, программа, которая позволяет набирать, исправлять, форматировать и распечатывать текст, объясняет учитель,  теперь набери отрывок из стихотворения А. С. Пушкина:
Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя.
     Ученик медленно набирает текст: Б, У, Р, Я,  нехотя смотрит на монитор, потом судорожно нажимает на пробел М, Г, Л,  ОЮ, шепотом говорит: «буря мглою», затем мальчик резко отодвигается от компьютера и резко кричит:
— У меня ничего не получается!
Учитель от неожиданного поворота событий дёрнулся и спокойным голосом сказал:
—  Хочешь, я тебе расскажу одну историю про свою бывшую ученицу.
Читать далее >>>

Проект «Солнечная мастерская»

Участники проекта :
ученики МБОУ СОШ №101 г. Ростова -на- Дону;
ученики МБОУ СОШ № 20 г.о. Коломна, Московская обл.

 Педагогическая цель: пропедевтика высшего инженерно-технического образования.

Цели проекта: получение научных знаний об альтернативных способах получения электрической энергии, исследование работы солнечной батареи,   создание продукта функционирующего на основе солнечной батареи, разработка  сайта и  размещение на нем информации о ходе выполнения проекта.

Деятельность в проекте: исследовательская, поисковая, творческая, аналитическая

Презентация «Солнечная мастерская»
Описание проекта
Оценочный лист

Работа с солнечной батареей.
  
Разработка сайта , создание готового продукта

 

 

 

 

*Московская открытая практическая конференции по новым информационным технологиям «Виртуальная реальность» 2012 г. победитель Е. Чертихина (тезисы «Из чего состоит компьютер», ББК 32.81, М82, Сборник тезисов работ. Московская открытая конференция по новым информационным технологиям «Виртуальная реальность». – М.:МГДД(Ю)Т, 2012. – 126 с.) (диплом I степени)

 *Московская открытая практическая конференции по новым информационным технологиям «Виртуальная реальность» 2011 г. победитель И.Соколова (рецензия к работе, тезисы «Мир в красках», ББК 32.81, С23, Сборник тезисов работ. Московская открытая конференция по новым информационным технологиям «Виртуальная реальность». – М.:МГДД(Ю)Т, 2011. – 118 с.) (диплом I степени))

*Московская открытая практическая конференции по новым информационным технологиям «Виртуальная реальность» 2010 г. лауреат В.Маргун (тезисы «Война и мир», ББК 32.81, Т11, Тезисы работ участников конференции.. Московский открытый проект по новым информационным технологиям «Виртуальная реальность». – М.:МГДД(Ю)Т, 2010. – 147 с.)

*Московская открытая практическая конференции по новым информационным технологиям «Виртуальная реальность» 2010 г. участник, А.Якушева (ББК 32.81, Т11, Тезисы работ участников конференции.. Московский открытый проект по новым информационным технологиям «Виртуальная реальность». – М.:МГДД(Ю)Т, 2010. – 147 с.)

*I Муниципальная научно-практическая конференция «Век нанотехнологий»2011 г.: победитель в номинации он-лайн презентация — В.Подобед, победитель в номинации «Видеомонтаж» А.Матушевская, победитель в номинации «Мультипликация» — Е. Чертихина, лауреат в номинации «Презентация» — Е.Стукалкина

* Школьная научно-практическая конференция «Шаг в науку — 2009» :
«Практическое применение графических программ» , В Маргун, 7 класс;
«Интернет – польза или зло?» , А.Якушева, 9 кл.;
«Новейшие разработки компьютеров» ,М.Скляров, Н.Лактанов, 8 кл.;
«Сетевое общение – что это?» , М.Каеткин, 8 кл.;
«Использование Интернет технологий в учебной деятельности» , А.Салтыков, 8 кл.

Результаты за 4 — 5 октября

4 класс

Паренькова Юлия — 80 баллов
Евстигнеева Алена — 70 баллов
Крель Алексей — 20 баллов

Результат от 27.10.2017
6 класс
Вахмянина Ангелина — 50 баллов

Результат от 20 марта 2017
8 класс
Шангина Екатерина — 20 баллов

Результат от 17 октября 2016
5 класс
Ятгарова Лина — 50 баллов

Результат от 8 мая 2016
5 класс
Горинова Оксана — 90 баллов

Результат от 28 апреля 2016
5 класс
Акылбай Бекнур — 30 баллов

Результат от 1 марта 2016

Немчинов Алексей — 40 баллов

Результат от 12 декабря 2015

5 класс
Михайлова Ирина — 70 баллов

Результат от 12 октября 2015

Кидрих Алия —  70 баллов

Результаты от 11 марта 2013

5 класс
Авушкин Андрей — 50 баллов

Результаты 26 — 27 сентября

8 класс

Полухин Андрей — 100 баллов
Александрова Наталья — 90 баллов
Григорьева Анастасия  — 90 баллов
Паренькова Виктория — 90 баллов
Пилявская Елизавета  — 80 баллов
Рыжова Алена  — 80 баллов
Волхонова Юлия  — 80 баллов
Козлова Анастасия — 80 баллов
Ивашкина Виктория  — 80 баллов
Скрипкин Алексей — 70 баллов
Маркова Анастасия   — 70 баллов
Шлыков Антон  — 60 баллов
Киндеева Кристина  — 60 баллов
Ивкин Кирилл — 50 баллов

Фотографии Власовой Татьяны, 11 » А» класс.

   

   

   

   

  

  

 

 

 

 

Вопрос: Основные составные части компьютера?
Ответ: Детали разные, железки, пластмасса. (5 класс)

Процессор — в нем находятся все нужные детали, в том числе и память. (8 класс)

Вопрос: Из чего состоит имя файла?
— Имя файла состоит из его местоположения.
— Из наборов букв. (8 класс)

Процессор — вырабатывает информацию. (8 класс)

Процессор — обработка информации в мозге системного блока. (8 класс)

Вопрос: На какие носители можно записать речь,  музыку, звуки?
Ответ: На ухо, на рот, на мозг. ( 4 класс)

Процедурные знания начинаются сослов «Я знаю, как…», определяют действия для достижения какой-либо цели.
Пример:  «Я знаю, как получить квартиру в Москве». (8 класс)

Декларативные знания начинаются со слов «Я знаю, что…».
Пример: «Я знаю, что молоко выходит из коровы» (8 класс)

Формальный язык — это язык на котором язык существует. ( 8 класс)

Комиксы.
Чередова Дарья, дипломант конкурса «Занимательная информатика», проводимого журналом «Информатика в школе».

Танец «Маленьких лебедей».

 

 

 

 

 

Одна из задач учителей информатики помочь определиться учащимся с выбором профессии.  Профессия программист очень престижна, учащиеся физико-математических классов легко усваивают основы программирования, а что же делать гуманитариям? Предлагаю курс «Графический дизайн». Работа дизайнера актуальна и востребована, да и навыки,  приобретенные в ходе обучения,  всегда пригодятся в жизни.

 

Цель курса :
приобретение практических навыков обработки графических изображений в программе Adobe  Photoshop.
Задачи:
научить учащихся  владеть инструментами в программе Adobe  Photoshop ;
научить правильно выбирать источники дополнительного  материала;
научить создавать индивидуальный творческий проект;
воспитать индивидуальное восприятие мира.
Количество часов – 34.
Курс содержит 4 части, рассчитан на учащихся  9 классов.
1  часть. Изучение основных приемов обработки фотографий.
2 часть. Работа над проектом «Поздравительная открытка». Оформление стенда, посвященного празднику  8 марта. Параллельно с созданием фотографии изучаются новые приемы обработки изображений.
3  часть. Разработка и оформление практического задания по выбранной теме. Тема может быть взята из пройденного материала или совершенно новая.
4 часть. Оформление стенда «Мои друзья». Учащиеся закрепляют полученные навыки обработки фотографий.

Скачать проект «Поздравительная открытка» >>>

Цель проекта: создание  блокнота средствами программы Microsoft Word.

Проект направлен на освоения тестового редактора.  Создавая свой блокнот, учащиеся изучают основные приемы работы в редакторе. Проект практико-ориентированный, конечный результат  — оригинальный блокнот, созданный своими руками.

  

 Скачать методическое пособие «Мой блокнот» >>>