1 сентября

    

 Классный час «Семья и семейные традиции»

 

Правила дорожного движения

  

 

День Здоровья

 

  

 

  

Ледовый дворец.

  

  

 

Вечер выпускников

  

23 февраля

  

  

Посещение Московской областной государственной Думы

  

  

  

«Последний звонок»

 

 

 

 

Posted in Без рубрики

2011 — 2012 учебный год

Воспитательные задачи поставленные в начале прошлого года, являются целесообразными, т.к. они способствуют воспитанию всесторонне развитой личности. Основные направления, методы и средства педагогического влияния соответствовали основным возрастным и психологическим особенностям учащихся старшего звена.

За истекший год было проведено много тематических классных часов по плану классного руководителя. Классные часы носили различную тематику и были направлены на развитие личности учащихся. Проводились занятия по нравственно-правовой и патриотической деятельности: «Уголовная и административная ответственность за правонарушения связанные с незаконным оборотом наркотических средств, психотропных веществ» , «70-летие битвы под Москвой», «Планета толерантности», «Я люблю тебя до слез…»; интеллектуально-познавательной деятельности: «Кто владеет информацией, тот владеет миром», «Учебные заведения Москвы и Московской области»; занятия направленные на формирование здорового образа жизни: «Эмоции под контроль», «Мода и мы», «Модификация тела»;  занятия по трудовому воспитанию и профориентации: «Мой выбор профессии – от чего он зависит», «Результаты исследования профессионального пристрастия»,  «Организация умственного и физического труда» «Учеба – твой труд». Кроме того, классным руководителем проводились беседы по правилам дорожного движения и безопасности жизнедеятельности.

Учащиеся 10 «А» класса обладают средним потенциалом. По итогам  года одна ученица закончила  отличница (Василькова П.), с одной четверкой закончила – Канонец К., на «4» и «5» —  человек. Процент качества равен  %. В этом учебном году многие ребята участвовали не только в урочной, но и внеклассной и внеурочной деятельности.

На протяжении всего учебного года учащиеся 10 «А» класса участвовали в различных школьных и городских мероприятиях: «70-летие битвы под Москвой», «Лед надежды нашей», «Наркотики – это болезнь»; в спортивных соревнованиях: Дни здоровья, городской легкоатлетический кросс (Зебрин А. – 1 место), городские соревнования по волейболу; в акциях: «Чистый город», «Отходы в доходы», «Тимуровская забота, «Помоги ангелу».

 В течение года посетили фабрику «Михайловские кружева», в г. Михайлове Рязанской области, керамический завод в г. Скопине, Коломенский завод пастилы, телевизионную и радиовещательную башню в г. Москве, театр сатиры г. Москва, ледовое шоу «Спящая красавица» в г. Москве. Посетили выставку «Наш земляк Макеев» и фотовыставку «Мой бесценный край».

 Учащиеся 10 «А» класса активно участвовали во всех школьных и городских олимпиадах: Зебрин А. – призер муниципальной олимпиады по географии, Василькова П.  – призер муниципальной олимпиады по МХК. А так же заняли: 2 место в муниципальном конкурсе мультимедийных работ «Никто не забыт, ничто не забыто», Стукалкина Е. стала призером муниципальной научно-практической конференции «Век нанотехнологий», Зебрин А. – победитель конкурса «Виртуальная реальность», г. Москва.,  Киселева С. – победитель фотоконкурса «Мой бесценный край».

У детей сформированы ценные ориентации, они позитивно относятся к людям, учебе, труду, школе, классу, учителям. Родители занимают важное место в их жизни.

Классное сообщество играет большую роль в развитии школьников, на формирование их личных качеств, творческих , интеллектуальных, физических, организаторских и других способностей и дарований.

 В 10 «А» классе 23 ученика (4 юноши  и 19 девушек). Отношение между одноклассниками ровные и доверительные. Считаю, что уровень сплочения коллектива достаточно высок, несмотря на то, что в класс вошли представители 9 «А» и 9 «Б» классов, в течение года не было ни одного конфликта. Каждый ученик имеет постоянное или одноразовое поручение. Делу сплочения коллектива способствовали различные мероприятия: «День учителя», выпуск газеты «Школа 20! Мы все твои выпускники», «Новый год», «День защитника отечества», «Международный женский день», а так же экскурсии и различные школьные мероприятия.

 За прошлый учебный год классным руководителем было проведено 4 родительских собрания – один раз в четверть. Большинство родителей посещали собрания или интересовались школьными делами своих детей в свободное время. На собраниях кроме педагогических вопросов, обсуждались частные: успеваемость и посещаемость, питание детей, причины пропусков уроков. Родительский комитет активно помогал в организации экскурсий, праздников.

Со всеми учителями-предметниками было тесное  взаимодействие,  все просьбы,  замечания по поведению, учебе не остались без внимания. Классный руководитель посещал уроки с целью выяснения готовности учащихся к уроку, наличия у них необходимого материала.

Posted in Без рубрики

*муниципальная конференция мультимедийных презентаций и творческих работ «Я горжусь тобой, Россия!» (А.Алешина, 8 кл. А.Корчагин,  9 кл.) (I место) (2008 г.)

*школьная научно-практическая конференция «Шаг в науку — 2008» :
презентация методического пособия «Практические задания  для текстового редактора MS Word», А. Салтыков,  7 кл.;
реферат «История развития мобильного телефона» — И. Миронов, 7 кл.;
реферат «Криптография», Д.Ширяева, 8 кл.;
реферат «Системы счисления» — А.Алешина, 8 кл.;
реферат «Вирусы и антивирусы», А.Дубровская, 8 кл.

* школьная научно-практическая конференция «Шаг в науку — 2007» :
реферат «Виды графики:векторная и растровая» — А.Алешина, 7 кл.;
реферат «Предыстория развития компьютеров» — А.Корчагин, 8 кл.;
реферат «Устройство современного компьютера» — С.Лазарев, 8 кл.;

Posted in Без рубрики

 2006  — 2008

*участие во Всероссийском конкурсе  «Join Multimedia — 2006 R — создай мультимедийную презентацию» среди школьников и студентов Российской Федерации с проектами:
— «Люди и места – путеводитель местного жителя» (3 чел.);
— «Коломна и коломенцы» (3 чел).

*участие во Всероссийском конкурсе «Гимн России глазами школьников» 2008  год.,  (6 -11 кл., 21 чел.)

*участие в городском проекте «Homo Legens. Человек читающий» (2008 год), I место (создание видеофильма «Моя библиотека»).

* городской конкурс по компьютерной графике 2008  г., I место. (Е.Ермохин 11кл.), II место. (В.Маргун – 5 кл.), участники: А.Алешина(6 кл.)

* Всероссийская игра-конкурс «Инфознайка 2008» (8 – 11 кл., 25 чел.), (победители конкурса: А.Гуляев, А.Афонин, А.Корчагин, А.Алешина, С.Лазарев, Д.Зотова).

*Всероссийский конкурс по информатике «КИТ – компьютеры, информация , технология 2008»,  I место по региону (8 класс);  I место по региону  (9 класс) (18 чел.)

*участие в VI Международном конкурсе компьютерных работ для детей юношества и студенческой молодежи «Цифровой ветер 2008»  (В.Маргун – 5 кл., Е.Ермохин 11кл.),

*участие в Международном конкурсе «Электронное перо 2008», (В.Маргун – 5 кл., Е.Ермохин 11кл.),

*городской конкурс по компьютерной графике 2007  г., I место: Е.Ермохин, 10 кл.,
лауреаты конкурса : А.Пригоровский (9 кл.) Е.Лукьянова, (9 кл.), А.Алешина (11 кл.), А. Алешина (5 кл.)

*участие в городском конкурсе рисунков, организованном компанией «Вим-Биль-Дан» — «Чудо – йогут – Чудо – Дикси» (2006 уч.год), все участники награждены ценными подарками ( 9 чел.).

Posted in Без рубрики

Рейтинг участников конкурса

1 — 4 классы

5 — 8 классы

9 — 11 классы 

Posted in Без рубрики

Ваше фамилия, имя, класс (обязательно)

Ваш E-Mail (обязательно)

Вопрос 1

Для подключения нескольких новых периферийных устройств к компьютеру необхо-димо расширить количество имеющихся USB портов системного блока. Какое из устройств поможет в решении проблемы.

Вопрос 2

Робот-гуманоид QRIO может воспринимать окружающие его предметы и проводить манипуляцию с ними, обладая электронным зрением, возможностью передвигаться, воспринимать голос человека. Выберите из команд, предложенных для робота ту, которую он не сможет выполнить.
1) Спустится по лестнице. 3) Определить температуру мяча.
2) Определить источник звука. 4) Различить среди многих лиц знакомое лицо.

Вопрос 3

Какой принтер наиболее эффективен для печати цветных фотографий:
1) матричный; 2) струйный; 3) лазерный; 4) термо-принтер.

Вопрос 4

Инфознайка решил поработать за компьютером в одной из программ. Определи, какую команду выбрал Инфознайка для работы с файлом, если она зашифрована следующей последовательностью цифр: 16, 20, 11, 18, 29, 20, 28.
Установить соответствие между кодом и буквой поможет рисунок, где на каждом кубике нарисована буква русского алфавита и ее код. После определения команды выбери правильное назначение данной команды:
1) Открыть файл. 2) Закрыть файл.
3) Создать файл. 4) Отредактировать файл.

Вопрос 5

Отгадай ребус.
У тебя получилось:
1) Устройство для ввода информации в компьютер;
2) Устройство для преобразования рисунков и текста на бумаге в электронный вид;
3) Устройство для декодирования информации;
4) Устройство для хранения информации.

Вопрос 6

В графическом редакторе MS Paint нарисованы две фигуры круг и эллипс. Обе фигуры нарисованы с использованием одного и того же инструмента “эллипс”. Однако, что-бы получился круг, необходимо использовать дополнительную клавишу на клавиатуре.
Какую клавишу на клавиатуре следует дер-жать нажатой (при нажатой левой кнопке мыши), чтобы нарисовать круг?
1) Alt; 2) Ctrl; 3)Shift; 4) Tab.

Вопрос 7

Движение автомобиля по лабиринту управляется программой, составленной из после-довательности команд. Выбери перечень команд для составления программы, который поможет автомобилю проехать по лабиринту от входа к выходу?
1) Вперед. Поворот налево на 90 градусов.
2) Вперед на указанное расстояние. Поворот направо на 180гадусов.
3) Вперед. Поворот налево на 90 градусов. Поворот направо на 90 градусов.
4) Вперед на указанное расстояние. Поворот налево на 90 градусов.

Вопрос 8

Какие из предложенных соединений невозможны для обмена информацией между устройствами при современном уровне развития и назначения оборудования.
1) Все соединения возможны.
2) Ни одно соединение не может быть установлено.
3) Неверна связь межу колонкой и флэш-картой, остальные соединения возможны.
4) Верна связь между монитором и принтером, остальные соединения невозможны.

Вопрос 9

С помощью Робота-вышивальщика был получен орнамент «Понимание». В программе не хватает двух команд для получения орнамента. Какие это команды?

Вопрос 10

Известна система кодирования информации с помощью азбуки Морзе. В сети Интернет появились «смайлики» с морзянкой на лице. Читать точки и тире следует в определенной последовательности. С помощью пяти «смайликов» составь слово и определи, какой фразе оно принадлежит.
1) Знание – столь драгоценная вещь, что его не зазорно добывать из любого источника.
2) Кто хочет сдвинуть мир, пусть сдвинет себя!
3) Человек – это то, что он постоянно делает.
4) Дорогу осилит идущий.

captcha

  Тест составлен по материалам Международного конкурса «Инфознайка»
Posted in Без рубрики

Ваше фамилия, имя, класс (обязательно)

Ваш E-Mail (обязательно)

Вопрос 1

Современные бытовые устройства «умеют» взаимодействовать с сетью Интернет. Например, благодаря встраиваемой в дверцу холодильника стандарт-ной веб-камере, на веб-странице может появиться: 1) изображение продуктов в холодильнике; 2) список продуктов из холодильника; 3) список продуктов, закончившихся в холодильнике; 4) изображения магазинов, где приобретались продукты. Выбери ответ из предложенных вариантов.

Вопрос 2

На фигуру, изображенную на рисунке, ОДИН РАЗ «капнули» инстру-ментом «Заливка» (место касания кистью отмечено крестиком). Какая фигура будет закрашена?

Вопрос 3

У четырех жуков в лапах разное количество шаров и цветков. Найди жука с наибольшим количеством шаров, а затем жука с наибольшим количеством цветков. Запиши полученные цифры в клетки под рисунком. А теперь сосчитай, сколько всего шаров и цветков следует добавить, чтобы у каждого жука количество шаров и цветков в руках стало равным наибольшим значениям.
1) 12 шаров, 5 цветков;
2) 10 шаров, 10 цвет-ков;
3) 5 шаров, 12 цветков;
4) 10 шаров, 7 цветков.

Вопрос 4

Разгадай слова, спрятанные в сотах. Выбрать нужные буквы помогут закрашенные ячейки таблицы. Из полученных букв составь два слова и выбери правильный ответ.
1) форма, диск; 2) кейс, ласка;
3) флэш, папка; 4) диск, файл.

Вопрос 5

Маше, Лене, Кате предложили развесить объявление об игре «Инфознайка» на досках разной формы, так чтобы одна девочка повесила объявление на прямоугольную доску, а две девочки – на круглые. На какие доски повесили объявления девочки, если Маша и Лена повесили объявление на разные доски, Лена и Катя – так же на разные доски?
1) Маша – на прямоугольную, Лена – на круглую, Катя – на круглую;
2) Маша – на круглую, Лена – на круглую, Катя – на прямоугольную;
3) Маша – на круглую, Лена – на прямоугольную, Катя – на круглую;
4) Маша – на прямоугольную, Лена – на прямоугольную, Катя – на круглую;

Вопрос 6

Художник нарисовал кисточками и краской смайлик на листе бумаги в клетку. После обработки изображения и получения цифровой копии стало очевидным, что воспроизвести изображение удалось лишь с определенной точностью. Какая из цифровых копий изображения наиболее близка к оригиналу?

Вопрос 7

На диаграмме незаполненными остались два круга. Сколько орешков должно быть в цен-тральном круге диаграммы? Чтобы ответить на этот вопрос, сначала нужно догадаться, сколько орешков будет в круге под номером 6, а потом сложить все орешки.
1) 32; 2) 28; 3) 21; 4) 13.

Вопрос 8

Отгадай ребус.
У тебя получилось:
1) Устройство для передачи информации;
2) Устройство для преобразования рисунков и текста на бумаге в электронный вид;
3) Устройство для декодирования информации;
4) Устройство для хранения информации.

Вопрос 9

Улитка умела создавать символы @ и любила их раздавать своим друзьям. У гусеницы такой символ был один. У пчелки не было ни одного. Посмотри на картинку и подскажи, сколько еще символов @ надо создать улитке, чтобы после раздачи у пчелки улитки и гусеницы оказалось по два символа @.
1) ни одного символа больше не нужно;
2) один символ;
3) два символа;
4) три символа.

Вопрос 10

Какой из рисунков по-лучится после выполнения про-граммы из стрелок? (Стрелки оставляют след по направлению движения).

captcha

Тест составлен по материалам Международного конкурса «Инфознайка»
Posted in Без рубрики

Ваше фамилия, имя, класс (обязательно)

Ваш E-Mail (обязательно)

Вопрос 1

О чем идет речь в стихотворении?
1) Телеграмма;
2) Электронное письмо;
3) Открытка;
4) Письмо на бумаге.

Вопрос 2

Найди из четырех предложенных вариантов верное соответствие между иконкой офисного приложения и типом файла, созданного в этом приложении.

Вопрос 3

Для подключения не-скольких новых периферийных устройств к компьютеру необходимо расширить количество имеющихся USB портов системного блока. Какое из устройств поможет в решении проблемы.

Вопрос 4

Инфознайка внимательно изучил инструменты графического редактора MS Paint. Он пробовал все инструменты и все цвета. На-конец он решил очистить поле для рисования и выполнил команду РисунокОчистить. Но вместо белого фона получил синий ярко окрашенный фон. Как изменить настройки графического редактора, чтобы при выполнении команды Очистить получался белый фон?
1) Выделить нужную область и залить белым цветом.
2) Стереть цвет ластиком.
3) Изменить цвета в палитре, отвечающие за цвет фона и цвет инструмента.
4) Залить все поле белой краской.

Вопрос 5

Робот-мышь может перемещаться по туннелю и находить другие предметы по запаху. Для чего нужны «усы» роботу, если запахи он воспринимает с помощью «носа»?
1) чтобы разглядеть предмет, который он ищет;
2) чтобы определить, в каком направлении дует ветер;
3) чтобы не сталкиваться со стенами;
4) чтобы по запаху определить, где находится предмет.

Вопрос 6

В узлах кубической решетки разме-щены коды вершин. Определи, какой код соот-ветствует незаполненной вершине.

Вопрос 7

Троим ребятам поручили помыть машину после поездки в лес. Машину мыть не хотелось, а хотелось поскорее поиграть за компьютером. И все-таки машина была вымыта. Когда родители спросили, кто вымыл машину, то ребята ответили следующим образом:
Вася: Это мы с Петей вымыли машину, а Миша не мыл.
Петя: Машину не мыл Миша, а мыли я и Вася.
Миша: Петя, Вася не мыли, а я мыл.
Кто же вымыл машину, если один из мальчиков сказал неправду?
1) Миша, Вася; 2) Вася, Петя; 3) Миша; 4) Вася.

Вопрос 8

Для логической схемы составлена таблица истинности. Определи, какими значениями должны быть заполнены пустые ячейки Y1 в строках 3, 4.
1) 0,0; 2) 0,1; 3) 1,0; 4) 1,1

Вопрос 9

Робот-трансформер сумел преобразоваться из исходной модульной конструкции в башню. Модули робота могут исполнять команды поворота налево на 90 градусов. Первым выполнил поворот модуль под номером 1. Следующий поворот выполнили как единое целое модули под но-мерами 1 и 2. Определи, какая из полученных башен соответствует выполненным командам, если в модуле противоположные грани окрашены в одинаковый цвет?

Вопрос 10

Интернет представляет собой:
1) объединение одинаковых сетей;
2) объединение независимых сетей;
3) объединение государственных сетей;
4) объединение сетей университетов.

captcha

  Тест составлен по материалам Международного конкурса «Инфознайка»
Posted in Без рубрики

2018 — 2019

Грамота, за многолетний плодотворный труд, успешную работу по обучению и воспитанию учащихся.(МБОУ СОШ № 20, 2018 г.)

Благодарность, за организацию площадки по техническому творчеству на IV молодежном форуме «Я – педагог Коломны»  (Управление образования администрации Коломенского г.о., 2018 г.)

Благодарственное письмо, за подготовку участников Всероссийской физико-технической контрольной «Выходи решать». (Московский политехнический университет Коломенский  институт (филиал), 2018 г.)

Сертификат, за участие в квест-игре «Реактор инноваций Подмосковья на площадке Министерства образования Московской области в рамках ММСО-2018, № 347, 2018 г.

Сертификат, за проведение очного мастер-класса для учителей информатики Московской области «Активные формы обучения как эффективное средство в условиях реализации ФГОС», Ассоциация педагогических работников МО «Преподаватели информатики Подмосковья»

Благодарность, за проведение мастер-класса по теме «Организация и проведение отборочного этапа «Hello, Robot!» на Всероссийский фестиваль «Робофест», в рамках IV Всероссийского фестиваля по робототехнике в г.о. Коломна Московской области. 2019 г.

Сертификат, подтверждает, что Корчагина Н.М., руководитель команды «Гуневильс» на XI Всероссийского технологической фестиваля «PROFEST», 2019 г.

Сертификат, за судейство и организацию Открытого робототехнического фестиваля «РобоТема». Г. Раменское , 2019 г.

2017 — 2018

Диплом финалиста  фестиваля педагогических идей Подмосковья. Ассоциация «Преподаватели информатики Подмосковья»., 2018 г.

Сертификат, за активное участие в образовательной педагогической стажировке в СОК «Камчия», Болгария. 2018 г.

Благодарность, руководителя участника Интернет-олимпиады по информатике «Код успеха». г. Ярославль, 2017 г.

Сертификат, за проведение открытого образовательного мероприятия по обмену опытом в рамках «Фестиваля педагогических идей Подмосковья», Ассоциация «Преподаватели информатики Подмосковья», 2018 г.

Сертификат руководителя команды «Hello Robot» Х Всероссийского робототехнического фестиваля «РобоФест — 2018»

Сертификат руководителя команды «РобоКарусель» Х Всероссийского робототехнического фестиваля «РобоФест — 2018»

Сертификат № 333, за подготовку и проведение мастер-класса на площадке Министерства образования Московской области в рамках Московского Международного салона образования 2017.

2016 — 2017

Грамота за многолетний плодотворный труд по работе с одаренными детьми в области информационных и коммуникационных технологий (№ INF.2017-931 от 30.03.2017). Международный конкурс по информатике и ИТ «Инфознайка».

Благодарность за подготовку призёров для дистанционного конкурса рисунков «Робот для жизни», регионального фестиваля по робототехнике в г.о. Королев Московской области, 12.02. 2017 г.

Почетная грамота за активную работу по воспитанию детей и подростков, большой личный вклад в развитие детского движения. Международный союз детских общественных объединений , СПО-ФДО, № 7815, от 23.03.2017 г. , г. Москва

Сертификат за организацию и проведение мастер-класса «Действуем по алгоритму»,  на Региональном Фестивале  «Информационный калейдоскоп» для детей с ОВЗ (Ассоциация педагогических работников МО «Преподаватели информатики Подмосковья», 02.12.2016 г.).

Certificate of thanks is awarded to  Н. М. Корчагина Local Coordinator of WMTDay 2016 — License no. 1676/2016 МБОУ СОШ № 20. Thank you for your commitment and work put into organizing the educational event 6th WORLD MULTIPLICATION TABLE DAY 30 September 2016

 WMTDay 2015 was organized by 2977 educational institutions. The event was attended by more than 400.000 people from 15 countries: Poland, Russia, Colombia, Irland, Italy, Belarus,  England,  Latvia,  Lithuania,  the USA, India, Luxembourg, Mexico, Switzerland  and Ukraine.

Благодарность за организацию и проведение VI Всероссийской научно-практической конференции по новым информационным технологиям «Век нанотехнологий» в г.о. Коломна МО (ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», 25.11.2016 г.)

Благодарность за проведение мастер-класса по теме «РобоКарусель» в рамках II Всероссийского Фестиваля по робототехнике в г.о. Коломна МО (ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», 18.02.2017 г.)

Благодарность за организацию и проведение Регионального отбора  Программы «Робототехника» «»Hello, Robot!» LEGO – Коломна» и «РобоКарусель» на Всероссийский робототехнический фестиваль «РобоФест – 2017» (Региональный организатор Всероссийского отборочного Фестиваля «РобоФест» «»Hello, Robot!» LEGO – Коломна», 18.02.2017 г.)

Круглый стол «Развитие дополнительного образования в сфере робототехники на территории Московской области», доклад «Элективный курс «Робототехника и конструирование», г. Раменское, 15.02.2017 г.

Грамота за многолетний плодотворный труд, успешную работу по обучению и воспитанию учащихся (Управление образования администрации  г.о. Коломна, 28.10.2016 г.

Благодарственное письмо Департамента образования Ярославской области ГУ ЯО «Центр телекоммуникаций и информационных систем в образовании», за участие в Интернет –проекте «ЭкоБум», 7- 8 класс, сентябрь 2016 г.

Благодарственное письмо Департамента образования Ярославской области ГУ ЯО «Центр телекоммуникаций и информационных систем в образовании», за участие в Интернет –проекте «ЭкоБум», 9- 10 класс, сентябрь 2016 г.

2015 — 2016

Сертификат №18702,  участие в учебно-методическом семинаре «Образовательная робототехника: проблемы и перспективы внедрения» с мастер-классом по теме «Инновационное содержание общего образования на примере элективного курса «Робототехника и конструирование»,  2016 г.

Диплом I степени в региональном этапе предметной недели по информатике,   Ассоциация педагогических работников Московской области «Преподаватели информатики Подмосковья», 2016 г., г. Королёв.

Благодарность ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования за организацию и проведение Первого Всероссийского Фестиваля Робототехники в г.о. Коломна, 2016 г.

Грамота за многолетний плодотворный труд по работе с одаренными детьми в области информационных и коммуникационных технологий (№ INF.2016-931 от 30.03.2016). Международная игра-конкурс «Инфознайка».

Грамота за организацию работы научно-практической секции  II научных школьных чтениях «Первые шаги в науку», 2016 г.

Грамота за подготовку лауреата II научных школьных чтений «Первые шаги в науку», 2016 г.

Сертификат № И 16-07, участие в семинаре «Формирование духовно-нравственной личности через прикладной аспект обучения математике», урок по теме «Числовые выражения в устном народном творчестве».

Региональный конкурс «Лучший персональный интернет-сайт педагога»  (сертификат        № 16731) —  2 место  >>

Благодарность, за организацию и проведение V научно-практической конференции для учащихся «Век нанотехнологий» и творческий подход в работе с одаренными детьми, Муниципальный методический центр (МКОУ ДПО МЦ), 2015 г

Сертификат № И-15-22, Корчагина Н.М. провела мастер-класс для учителей информатики  и ИКТ г. Коломна по организации внеурочной деятельности обучающихся в условиях реализации ФГОС, Муниципальный методический центр (МКОУ ДПО МЦ) , 2015 г.

Certificate of thanks is awarded to  Н. М. Корчагина Local Coordinator of WMTDay 2015 — License no. 852/2015 МБОУ СОШ № 20 Thank you for your commitment and work put into organizing the educational event 5th WORLD MULTIPLICATION TABLE DAY 25 September 2015

 WMTDay 2015 was organized by 1521 educational institutions. The event was attended by more than 200.000 people from 11 countries: Poland, Russia, the USA, Colombia, Switzerland, Latvia, Belarus, Lithuania, Italy, Ukraine and Canada.

Благодарность организатору за активную работу в работе в международном проекте для учителей VIDEOUROKI.NET  (серия дистанционных олимпиад «октябрь 2015»).

Благодарность за активную работу в работе в международном проекте для учителей VIDEOUROKI.NET  (серия дистанционных олимпиад «октябрь 2015»).

Свидетельство о подготовке победителей мероприятия проекта videouroki.net «Викторина для 9-11 класса «Безопасность школьников в сети Интернет». 25.10.2015

Свидетельство о подготовке победителей мероприятия проекта videouroki.net «Викторина для 5-6 класса «Безопасность школьников в сети Интернет». 25.10.2015

Свидетельство о подготовке победителей мероприятия проекта videouroki.net «Викторина для 4 класса «Безопасность школьников в сети Интернет». 25.10.2015

Свидетельство о подготовке победителей мероприятия проекта videouroki.net «Викторина для 3 класса «Безопасность школьников в сети Интернет». 25.10.2015

Свидетельство о подготовке победителей мероприятия проекта videouroki.net «Викторина для 7-8 класса «Безопасность школьников в сети Интернет». 25.10.2015

Свидетельство о  подготовке призеров мероприятия проекта videouroki.net «Викторина для 9-11 класса «Безопасность школьников в сети Интернет». 25.10.2015

Свидетельство о подготовке призеров мероприятия проекта videouroki.net «Викторина для 7-8 класса «Безопасность школьников в сети Интернет». 25.10.2015

Свидетельство о подготовке призеров мероприятия проекта videouroki.net «Викторина для 5-6 класса «Безопасность школьников в сети Интернет». 25.10.2015

Свидетельство подготовке призеров мероприятия проекта videouroki.net «Викторина для 3 класса «Безопасность школьников в сети Интернет». 25.10.2015

Свидетельство о подготовке призеров мероприятия проекта videouroki.net «Викторина для 4 класса «Безопасность школьников в сети Интернет». 25.10.2015

Свидетельство о подготовке призера мероприятия проекта videouroki.net «Дистанционная олимпиада по информатике. 7 класс». 25.10.2015

Грамота за подготовку участников  Международной олимпиады «День знаний», центр дополнительного образования Снейл.

Сертификат №852/2015 локального координатора «5th World Multiplication Table  Day»

Благодарственное письмо за организацию и проведение школьного тура открытой всероссийской интеллектуальной олимпиады  «Наше наследие». (Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет)

2014 — 2015

Благодарственное письмо от Центра телекоммуникаций и информационных систем в образовании департамента образования Ярославской области, за подготовку участника обучающей интернет- олимпиады по информатике 2014 года.

Грамота за многолетний плодотворный труд по работе с одаренными детьми в области информационных и коммуникационных технологий (№INF.2015-931 от 30.03.2015). Международная игра-конкурс «Инфознайка»

Благодарственное письмо за организацию и проведение школьного тура открытой всероссийской интеллектуальной олимпиады  «Наше наследие». (Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет)

Благодарность  от Коломенского компьютерного центра, за подготовку 8 участников в номинации «Презентация на компьютере» и «Рисунок на компьютере» в конкурсе «Цифровая весна»

Благодарность от Коломенского компьютерного центра, за подготовку двух победителей в номинации «Презентация на компьютере» в конкурсе «Цифровая весна»

Сертификат за участие во Всероссийском открытом конкурсе профессионального мастерства педагогов «Педагог нашего времени»

2013 — 2014

Благодарность от комитета международной игры-конкурса по информатике «ИНФОЗНАЙКА 2014»

Благодарственное письмо от администрации МКОУ ДОД ЦДО детей г.о. Коломна, за подготовку призера городского конкурса-проекта «Реки родного города», в номинации «Компьютерная анимация»

Благодарность от международного Интернет-проекта«Мосты дружбы»  при поддержки комитета Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации по делам национальностей за организацию участия команды «Созвездие».

Благодарность от международного Интернет-проекта«Мосты дружбы»  при поддержки комитета Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации по делам национальностей за организацию участия участника Барабошкиной Арины.

Благодарность от международного Интернет-проекта«Мосты дружбы»  при поддержки комитета Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации по делам национальностей за организацию участия участника Князева Никиты.

Почетная грамота Министерства образования Московской области, за высокие достижения в педагогической деятельности в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» в Московской области в 2013 году.

Грамота, за участие в Международном конкурсе фоторабот, посвященных Дню знаний. Научно-образовательный центр «Эрудит», г. Саратов.

Грамота, за подготовку призера в Международном конкурсе «Школьный эрудит +», посвященному Дню учителя. Научно-образовательный центр «Эрудит», г. Саратов.

Грамота, за подготовку призера в Международном конкурсе «Школьный эрудит», посвященному Дню учителя. Научно-образовательный центр «Эрудит», г. Саратов.

  2012 — 2013

Благодарственное письмо от  Московской областной Думы за многолетний добросовестный труд, большой вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения, 2013 г.

Диплом за победу в номинации «Организация информационн0-образовательного пространства современной школы» муниципального конкурса «Педагог года Коломны — 2012»

Благодарность координатору Всероссийской игры-конкурса «Инфознайка — 2013», ОО ЧРО АИО.

Почетная грамота МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ за многолетний плодотворный труд, успешную работу по обучению и воспитанию учащихся .

Благодарственное письмо от родителей 11  «а»  класса за творческий подход к отбору содержания образования, практико-направленную деятельность, 2012 г.

Грамота УО администрации г.о. Коломна за многолетний добросовестный  труд  в системе образования, высокие показатели педагогической деятельности, 2012 г.

 2011 — 2012 

Благодарственное письмо за большую методическую помощь, оказанную учебному центру при организации и проведении обучения безработных граждан в области информационных технологий, 2012, НОУ ДПО «Коломенский региональный учебно-методический центр»

Благодарственное письмо за активную и плодотворную работу на курсе повышения квалификации «Современная модель образовательного учреждения», 2012, ММЦ.

Благодарность за активное участие в работе ГМО учителей информатики г.о. Коломна., 2012, ММЦ.

Почетная грамота главы городского округа Коломна за добросовестную работу, 2012 г.

Благодарность за организацию активного участия учащихся в Московском открытом конкурсе по новым информационным технологиям «Виртуальная реальность», 2012 г. , МГДД(Ю)Т.

Благодарственное письмо от Совета депутатов городского округа Коломна за высокий профессионализм и большой личный вклад в деле образования и воспитания подрастающего поколения, 2012 г.

Благодарность координатору Всероссийской игры-конкурса «Инфознайка — 2012», ОО ЧРО АИО.

Благодарственное письмо от администрации НОУ ДО «Коломенского компьютерного центра дополнительного образования», за обучение жителей г. Коломны  и Московской области новейшим информационным технологиям, 2011 г.

 Благодарность координатору Всероссийской игры-конкурса «Инфознайка — 2011», ОО ЧРО АИО.

Благодарность за организацию активного участия учащихся в Московском открытом конкурсе по новым информационным технологиям «Виртуальная реальность», 2011 г. , МГДД(Ю)Т.

 Грамота за подготовку победителей  муниципальной конференции «Век нанотехнологий», 2011 г. ММЦ.

Благодарность за подготовку участников городского конкурса мультимедийных проектов «Никто не забыт, ничто не забыто», 2011 г. , МОУ ДОТ ЦДТ «Колычево».

2009 — 2010 

Диплом за лучший доклад в рамках секции «Олимпиады и конкурсы по программированю и информатике Международной конференции  «ИТО -Москва-2010».

 Благодарственное письмо от оргкомитета международного конкурса «Планета Земля» за развитие и поддержку детского и молодежного международного конкурсного движения в области компьютерных технологий, 2010 г.

Благодарственное письмо от оргкомитета международного конкурса «Планета Земля» за подготовку дипломатов конкурса, за стимулирование творческой активности, 2010 г.

Благодарственное  письмо за подготовку призеров, победителей, участников  муниципального конкурса «Компьютерная графика», 2010 г. , ММЦ.

 Благодарность координатору Всероссийской игры-конкурса «Инфознайка — 2010», ОО ЧРО АИО.

  Благодарственное  письмо за выступление на городском семинаре учителей информатики  и ИКТ «Дистанционное общение: методы проблемы, решения», 2010, ММЦ.

Благодарность за подготовку победителя первого этапа Всероссийской олимпиады школьников по информатике, 2009 г. , ММЦ.

 Благодарственное  письмо за подготовку призеров, победителей, участников  муниципального конкурса «Компьютерная графика», 2009 г. ,  ММЦ.

Благодарность координатору Всероссийской игры-конкурса «Инфознайка — 2009», ОО ЧРО АИО.

Posted in Без рубрики